RENCANA PELAKSANAAN
PELAJARAN
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BILAH BARAT
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS/SEMESTER :
VIII/2
Standar Kompetensi : Geometri
dan pengukuran
4. Menentukan unsur-unsur ,bagian lingkaran serta ukurannya.
Kompetensi Dasar :4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran
Indikator : 1. Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran
2. Menghitung keliling dan luas lingkaran
Alokasi Waktu : 2 Jam pelajara (1 kali pertemuan )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
Siswa dapat menemukan rumus keliling
dan luas lingkaran
2.
Siswa dapat menghitung keliling
dan luas lingkaran
B. MATERI AJAR
1.
Keliling dan luas lingkaran
dalam pemecahan masalah
C.
METODE PEMBELAJARAN
Diskusi kelompok, dan penemuan
D. Alat dan Bahan : karton, rol, jangka, gunting, lem, kertas plano,
E. LANGKAH LANGKAH KEGIATAN
Pendahuluan
Apersepsi : Mengingat kembali tentang nilai p = 
Motivasi : Apabila materi ini dikuasai dengan baik maka
akan dapat membantu siswa mempelajarai rumus keliling dan luas lingkaran
Kegiatan Inti
a Guru membentuk
kelompok siswa
b. Guru meminta siswa mengingat kembali tentang
nilai p =
c. Siswa
menemukan rumus keliling lingkaran yaitu K = pd atau K = 2pr
d. Siswa
membuat model lingkaran dan membuat juring-juring
dengan sudut-sudut tertentu.
e. Secara
berkelompok siswa diminta menyusun juring-juring lingkaran disusun menjadi
bidang datar sedemikian rupan hingga
membentuk sebuah persegi panjang.
f. Siswa diminta mendiskusikan pada kelompoknya
untuk menemukan rumus luas lingkaran berdasarkan juring yang telah dibentuk
menjadi bidang datar : L = pr2
g.
Guru mengarahkan siswa untuk ke lapangan sekolah menemukan benda
berbentuk lingkaran kemudian mencari keliling dan luas lingkaran.
h. Siswa
membuat hasil diskusi di kertas plano untuk dipresentasikan.
i Masing-masing
kelompok menyampaikan hasil diskusinya, ,kelompok lain diminta untuk
menanggapinya
Penutup
a.
siswa
melakukan kunjung karya untuk memberi komentar pada hasil diskusi yang
dipajangkan.
b.
Siswa dan guru melakukan
refleksi
c.
Guru
memberikan reward terhadap kelompok yang aktif
d. Guru memberikan tugas tentang
keliling dan luas lingkran
F. PENILAIAN
Tekhnik :
tes
Bentuk
instrumen : Pertanyaan tertiulis
(terlampir pada lembar kerja)
Rantauprapat, Agustus 2016
Guru Mata Pelajaran
Sintong
Nainggolan
Lembar Kerja (LK)
A.
Menentukan rumus keliling
lingkaran.
1.
Jika p = 
maka, K= . . . .
Jika p = maka, K= . . . .
2.
Jika d= 2r maka, rumus keliling
lingkaran yang berjari-jari (r ) adalah :
 |
B.
Menentukan rumus Luas Lingkaran
1.
Gambarlah sebuah lingkaran dengan jari-jari r,
kemudian bagilah lingkaran tersebut atas beberapa juring.
Gambarlah sebuah lingkaran dengan jari-jari r,
kemudian bagilah lingkaran tersebut atas beberapa juring.
Susunlah juring-juring lingkaran tersebut sedemikian sehingga membentuk
persegi panjang !
Berapa panjang sisi bagian atas ?
......................................................................................................................................
Berapa panjang sisi bagian bawah?
......................................................................................................................................
Berapa lebar bangun tersebut ?
......................................................................................................................................
Luas bangun tersebut adalah :
L = p ´ l
=
....................................................................................................
=
...................................................................................................
= ...................................................................................................
c.
Siswa-siswa
diajak ke lapangan untuk menemukan benda-benda berbentuk lingkaran kemudian
menggunakan rumus keliling dan luas lingkaran untuk menghitung keliling dan
luas lingkaran.
